教育部長潘文忠今天(13日)最後一次以教育部長身份受邀在立法院教委會備詢，立委們詢問潘文忠任內自認為最有成就感的部分以及還有哪些遺憾？潘文忠表示，108課綱的審議推動上路、疫情期間克服萬難讓學生學習不中斷、入學考試不受影響都走過來了；但在校園霸凌、校安問題、學生自殺等問題，仍有待新的團隊繼續努力。
教育部長潘文忠2度執掌教育部，任期長達7年多，也是任期最長的教育部長，13日最後一次到立法院教委會備詢，不少立委都詢問潘文忠的感想以及是否有什麼遺憾？
潘文忠表示，回顧7年來，和部裡同仁努力就看到的校園現象進行解決處理，包括國教法、特教法修法等。
此外，108課綱上路，過程中各界參與審議、討論，確實花了非常多時間；疫情期間，大家克服困難讓學生學習不中斷，特別是讓各項重大入學考試不受影響，保障每個孩子權益，是過去沒有的經驗，非常不容易，很慶幸台灣走過來了。
至於遺憾的部分，潘文忠提到，有關校園霸凌、學生自殺等議題仍需要各界齊心關心，包括《學生輔導法》修法，從法制面，以及提出更好的機制、專職輔導教師的任務分工等方面，希望有更好的機制，支持孩子們的發展需球。潘文忠：『(原音)這些年，我們雖然大家都很努力，包含大院、我們教委會的委員一直在關心學校這些校安、霸凌等等，包含一些歧視的問題，因為我覺得校園實在是一個支持孩子學習的地方，經常有一些個案影響的發生，所以在這方面⋯加上我覺得整個社會環境大幅的變化，對孩子在心理情緒學習上，確實有相當的影響，也有一些在校園自殺的這些個案，這部分，我一直覺得一定要在再持續的努力。』
潘文忠指出，教育工作盤根錯節，各界期待有相當大的差異，需要有更多溝通，教育一棒接一棒，後續相信新的團隊也會跟教育部同仁繼續努力。
