「老師,暑假過後我還看得到你嗎?」是現今國中小學生最沉痛的發問。
蘇貞昌最愛把「窮不能窮教育,苦不能苦孩子」掛在嘴邊,可是政府對「免洗筷教師」亂象毫無作為,連監察院都看不下去,糾正教育部研議有效對策。
台灣國民中小學代理教師人數從107學年度的2.6萬人,逐年攀升到110學年度的3.2萬,平均每6位老師就有1位代理教師。代理教師的工作與專任教師無異,權益卻毫無保障,任期不定宛如「免洗筷」,學生年年換班導,開學在即部分地區還補不足代理教師,師生雙輸,家長也苦不堪言。
「穩定」是教育最基本的條件,代理教師因聘期、薪資,長期穩定不下來。教育部專案補助12個月薪水,全台保障代理教師一年任期的只有台北市、嘉義市與金門縣,另有19縣市聘期只有10個月,代理教師暑假被迫當不支薪義工備課又兼行政職,依法又不得兼職、領不到失業補助,教育部只會道德勸說,補助款下落不明也不聞不問。
少子化導致減班、學校停辦或合併,正式教師缺額一直減少,代理教師不計年資,又不用發年終獎金,許多學校選擇「遇缺不補」,中央地方互相甩鍋,遲遲不改善代理教師處境,教師在各校流浪,受害的還是學生受教權。
我們呼籲,蘇貞昌院長別再口號治國,孩子的教育刻不容緩,代理教師也不該被虧待,相關部會應該正視代理教師持續增加的問題,先從薪資與聘期著手,同時立法規範代理教師比例,才能讓教師專心教書、保障學生受教權。